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活動相簿

107學年度第一學期【校園融合教育特教專題講座 】教學有機,大腦吃雞:特殊需求學生的個別化教學策略設計

一、依據:教育部國民及學前教育署106.09.7臺教國署原字第1060096140號辦理

二、時間:107年12月12日(星期三)13:00-15:00 計2小時

三、地點:國立曾文家商,台南市麻豆區和平路9號 圖資大樓一樓

四、對象:全校教師、職員工、家長

五、講師:劉子頎 臨床心理師

六、內容: 教學相長,一個浪漫卻也漫長的旅程。在這路上中我們時而教、時而學,滿滿的收穫裡有堅持、成就感也有挫折。三人行必有我師。師可能是同儕,可以是學生,當然也可以是過去和當下的自己。這次我們來學習把教與學的步調放慢,細細品嚐這個過程,找到彼此量身定做的互動、吸收與學習的方式,成就彼此的美好。

七、預期效益:

    1.引導教師了解有利大腦運作的學習模式及思考。

    2.認識特殊生的學習特質與困境。

    3.增進為特教學生量身訂做有效學習策略。